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Globaler Hackathon 2021

15. Februar - 12. März 2021
Über Zoom durchgeführt
  Bewerbungsschluss: 08. Februar 2021
Teilnahmeberechtigung: Derzeitige Studenten der Freien Künste, Geistes- und Sozialwissenschaften aus Indien, Bangladesch, Pakistan, Sri Lanka, Afghanistan, Malediven, Nepal und Bhutan

Die University of Exeter und die Immersive Trails Academy arbeiten an einem virtuellen globalen Hackathon zusammen, der Studenten mit den umsetzbaren beruflichen Fähigkeiten ausstattet, die erforderlich sind, um in einem globalen digitalen Arbeitsbereich erfolgreich zu sein. Das Programm zielt darauf ab, die Schüler unabhängiger zu machen, indem die Kraft des digitalen Universums innovativ genutzt wird, um die Lebensgrundlage zu beeinflussen, die Selbstversorgung zu verbessern und Beschäftigungsmöglichkeiten zu schaffen. Die Teilnehmer lernen innovative, technologiebasierte Methoden zur Bewältigung globaler Herausforderungen, indem sie über nationale und kulturelle Grenzen hinweg arbeiten.

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Durch diesen virtuellen globalen Hackathon haben Studenten der Freien Künste, Geistes- und Sozialwissenschaften der Universität von Exeter und ganz Südasien die Möglichkeit, ihr theoretisches Lernen mit digitalen Mitteln in praktische Anwendungen umzuwandeln, um partizipative immersive Erfahrungen zu schaffen. Dieses 4-wöchige virtuelle Programm beginnt mit einer Woche Meisterklassen, die von Experten des Immersive Trails-Teams durchgeführt werden.

Diese schließen ein:

- Quellen finden: Forschungsmethoden
- Kontextualisierung der Gemeinschaft und Ethik
- Konzeption eines Online-Erlebnisses
- So erstellen Sie ein Online-Erlebnis:
- Aufzeichnung
- Bearbeiten und Liefern

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Auf die Meisterklassen folgen 3 Wochen individuelle Projektarbeit der Teilnehmer und Mentoring durch das Immersive Trails-Team. Am Ende der vierten Woche werden die Schüler eine Aufzeichnung ihres digitalen Projekts zur Überprüfung durch eine Jury einreichen und Feedback von ihren Kollegen erhalten.

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Neben dem Erhalt eines Zertifikats haben Studenten, die außergewöhnliche Projekte vorstellen, die Möglichkeit, sich Immersive Trails als Kurator für virtuelle Erfahrungen über den globalen Hackathon hinaus gemäß dem Geist der "Zukunft der Arbeit" anzuschließen.

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Zeitplan:

Woche 1: 15.-19. Februar (Schüler: 13 Stunden | Ausbilder: 13 Stunden)
- Eisbrecher- und Intro-Sitzung (1,5 Stunden)
- Eine virtuelle virtuelle Erfahrung (1,5 Stunden inkl. Diskussionen)
- Meisterklassen 1 und 2 (4 Stunden)
- Meisterklasse 3 & 4.1 (3 Stunden)
- Meisterklasse 4.2 und 4.3 (3 Stunden)


Woche 2: 22. bis 26. Februar (Schüler: 2,5 Stunden | Ausbilder: 6,5 Stunden)
- Podiumsdiskussion zur Konzeption einer virtuellen Erfahrung (2,5 Stunden)
- Bürozeiten für Fragen und Antworten (4 Stunden)
- Die Schüler beginnen mit der Arbeit an ihren individuellen digitalen Projekten


Woche 3: 1. bis 5. März (Schüler: abhängig | Ausbilder: 6 Stunden)
- Bürozeiten für Fragen und Antworten (6 Stunden)
- Die Studierenden arbeiten weiter an ihren Projekten

Woche 4: 8. bis 12. März
- Die Studierenden laden eine Aufzeichnung ihres digitalen Projekts für eine Jury in das Universitätssystem hoch. Zusammen mit vielleicht Universitätsfakultäten und Studenten, einschließlich anderer Teilnehmer am Programm für eine Umfrage.

- Jeder Schüler kann von den Richtern 10 Minuten Feedback erhalten.

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Bei Fragen wenden Sie sich bitte an contact@immersivetrails.com

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